Renacimiento y Reforma

1 . Introducción.

   - Gracias a la expansión del siglo XV y XVI surgió - > el humanismo.
   - Los artistas abandonaron el estilo gótico e iniciaron la búsqueda de nuevos modelos basados ​​en - > Clasicismo.
   - Es difundió una religión más personal.
   - Reforma - > movimiento religioso que dividió la antigua Europa:

      - Protestante
      - Católico


2 . El humanismo.

   - Mentalidad medieval - > centro del mundo era Dios.
   - Nueva mentalidad - > centro del mundo el hombre - > salió el humanismo.
   - Características del humanismo :

      - Rechaza la mentalidad medieval.
      - Inspira en la cultura grecolatina.
      - Interesa por la ciencia y el progreso técnico.
      - Utilización de lenguas vernáculas.

   - Las academias centraron estudios en la lengua , literatura y filosofía.
   - La imprenta facilitó la difusión de las ideas humanistas.


3 . La reforma religiosa.

  3.1 . Causas.

   - Malestar por el rumbo que había tomado la iglesia.
   - Lujo que rodea la jerarquía eclesiástica.
   - Escasa cultura.
   - Compraventa de cargos eclesiásticos.
   - Venta de bulas y de indilgencias.

  3.2 . Reforma luterana.

   - Fundamenta tres principios básicos :

      - Salvación por la fe.
      - Sacerdocio universal.
      - Autoridad de la Biblia.

   - Se difundio por Alemania , Suecia , Holanda, Inlgaterra ...

  3.3 . Protestanisme europeo.

   - Nuevas doctrinas reformistas :

      - Calvinismo - > Juan Calvino en Suiza.

         - Carácter más radical que el luteranismo.

      - Anglicanismo -> monarca Eric VIII en Inglaterra.


4 . La contrarreforma católica

   - Lucha contra los protestantes :

      - En 1542 el papa restableció la inquisición.
      - Se crea la congregación del índice - > organización encargada de publicar libros prohibidos.
      - Sospechosos sometidos a juicio y algunos acaban en la hoguera.

   - Concilio de Trento:

      - Contrarreforma - > objetivo - > corregir y defender los dogmas de la fe católica.
      - Confirma los dogmas principales - > la fe era importante:

         - Siete sacramentos.
         - Carácter sagrado de la misa
         - Culto a los santos
         - Vulgata - > única interpretación válida de la Biblia.

      - Conjunto de medidas:

         - Prohibición de la venta de indulgencias.
         - Seminarios-
         - Residir en su diócesis o parroquia.


5 . Cortesanos y mecenas.

   - Proceso de secularización - > religión deja de ser el centro de la vida.
   - Nuevo ideal de hombre - > cortesano - > guerrero , culto y refinado
   - Se interesa por:

      - La música.
      - Las letras.
      - El arte.

   - Abandono de las costumbres feudales.
   - Nobles y príncipes- > renovación artística - > Renacimiento - > se convierten en mecenas.

      - Ofrecían -> protección y financiación a los artistas.

   - Nueva concepción del arte -> recuperación del arte de la antigüedad grecorromana.

      - Quisieron plasmar - > belleza ideal - > el ser humano.
      - Estudian- > naturaleza y anatomía humana.
      - Arquitectos - > simplicidad de las líneas y armonía de las proporciones.
      - Pintores - > adoptan la perspectiva.
      - Escultores - > recuperan la proporcionalidad de los cánones del clasicismo.


6 . El quattrocento.

   - El quattrocento -> 1 º etapa de esplendor del renacimiento en Italia.
   - La arquitectura :

      - Intento de dominar el espacio - > columnas , cornisas , cúpulas ....
      - Destacaron:

         - Filippo Brunelleschi
         - Leon Battista

   - La escultura :

      - Interesa la representación del cuerpo humano.
      - Destacaron :

         - Donatello
         - Lorenzo Ghiberti

   - La pintura :

      - Las nuevas innovaciones serán el uso de la perspectiva.
      - Destacaron :

         - Piero della Francesca
         - Sandro Botticelli


7 . El cinquecento.

   - Maduración del renacimiento - > cinquecento - > de Florencia a Roma.
   - La arquitectura :

      - El Papa Julio II - > empieza a construir la basílica de San Pedro del Vaticano.

   - La escultura :

      - Michelangelo Buenarroti - > conocido como Miguel Ángel - > escultor más importante de su tiempo.

   - La pintura :

      - Destacaron:

         - Leonardo da Vinci
         - Raffaello Sanzio
         - Miguel Ángel

      - Siglo XVI- > destaca la escuela de Venecia.


8 . La difusión del renacimiento.

   - Flandes :

      - El renacimiento tuvo poca influencia.
      - La primera generación de pintores - > influidos por el gótico.

   - Alemania :

      - Contenido religioso en la pintura por la reforma luterana.
      - Pintura alemana -> retratos y paisajes.
      - Estética renacentista introducida por - > Albrecht Dürer.

   - Francia :

      - Renacimiento difundido ha Francia muy rápido.
      - La arquitectura remarcable - > Castillos.
      - Escuela - > Fontainebleau.

La segunda guerra mundial

1 . Introducción.

   - El 1939-1945

   - Desencadenada por el expansionismo nazi .

   - Finaliza en el lanzamiento de las bombas atómicas ( USA a Japón ).

   - Alemania pierde.

   - Millones de pérdidas materiales y humanas.

   - Ataques sobre población civil.

2 . Causas del conflicto

   - A finales de la primera guerra mundial - > Tratado de Versalles - > que considera a los alemanes culpables, que son castigados , humillación , odio y venganza.

   - Crisis económica tras el crack del 29, favorece el ascenso de los fascismos ( políticas de expansionismo exterior , rearmamiento de Italia y Alemania ).

   - Debilidad de las democracias occidentales.

3 . El camino hacia la guerra

   - Alemania :

      - Vulnera reiteradamente el tratado de Versalles sin que la sociedad de naciones pueda hacer nada para impedirlo. así :

      - Ocupa Austria y fusión en Alemania que se Ansclues.

      - Rearme Renania.

      - Instaura servicio militar obligatorio.

   - Democracias :

      - No reaccionan porque:

         - Dentro de las democracias hay división política interna.

         - Porque piensan que Hittler se detendrá cuando alcance la unificación alemana.

      - En todo caso Gran Bretaña intensifica la industria de guerra ( barcos y aviones de guerra ) y para incorporar las nuevas tecnologías como por ejemplo radares.

   - Italia :

      - Política similar en Alemania , ocupa Etiopía, Libia y Albania.

   - Japón :

      - Política imperialista.

      - Quiere su espacio vital que sera Asia oriental.

      - Ocupa parte de China.

   - Los pactos :

      - Alemania e Italia :

         - Firma en 1936 - > Eje Roma- Berlín.

         - En el 1939 - > pacto de acero.

      - Alemania y Japón - > firma el pacto Anticomitern ( contra la URSS ).

      - Alemania y la URSS - > pacto germano.

   - El desencadenante :

      - 1- septiembre- 1939 - > Hittler invade Polonia , Francia y Gran Bretaña le declara la guerra.

4 . El desarrollo de la guerra (1939-1945).

   - 1 º Etapa - > guerra relámpago.

      - Estrategia de Hittler consiste en guerra relámpago , es decir , un ataque rápido y por sorpresa al enemigo utilizando de forma combinada el ataque aéreo más carros de combate ( panzers ).

      - Objetivo - > ganar la guerra de forma rápida con la destrucción del enemigo.

      - Ocupación de Polonia

      - Después ocupan muy rápidamente Dinamarca y Noruega , gran Bretaña no consigue hacer nada para impedirlo, lo que provoca una crisis de gobierno y la creación de un gobierno unidad nacional - > presidente Wiston Churchill

      - En 1940, se produce la ocupación en 48 horas de Holanda y Bélgica , el siguiente paso es la ocupación de Francia. Los franceses preveían una posible ocupación, refuerzan la línea Maginot en la frontera con Alemania . A las horas el ejército alemán entra por Bélgica ( por el norte ) donde los franceses no lo esperaban . El 14 de Junio ​​entran en París , unos días antes , Italia había entrado en guerra al lado de los alemanes, los alemanes dividen Francia en dos zonas:

         - Dominio directo alemán ( norte).

         - Mientras el sur - > ponen un gobierno colaboracionista con capital Vichy.

      - Mientras desde Inglaterra el gobierno francés llama a los franceses a la resistencia contra los alemanes.

   - 2 º etapa - > de la batalla de Inglaterra a la de Stalingrado.

      - Próximo objetivo de Hittler - > Gran Bretaña.

      - Va a lanzar la próxima ofensiva que es conocida como - > la Batalla de Inglaterra.

      - Ataque aéreo masivo sobre los puertos ingleses y las principales ciudades - > resisten.

      - Nueva ofensiva -> Batalla del Atlántico.

      - Consiste en el bloqueo naval de las islas británicas -> resisten.

      - Guerra en el desierto - > es la ofensiva alemana sobre Norte Arica :

         - General Rommel es quien va a dirigir la ofensiva.

         - Consigue el control de Norte África.

      - Al mismo tiempo - > Hungría , Rumanía , Bulgaria y Eslovenia - > se convierten en estados satélites.

      - Yugoslavia se resiste - > es bombardeada e invadida , desaparece como estado y Hittler lanza una ofensiva relámpago sobre Grecia , Grecia cae , invade Hittler.

      - En el 1941 - > una nueva ofensiva - > operación Barbarroja - > para invadir la URSS.

      - Tiene tres fuentes :

         - Leningrad - > Resiste un asedio de dos años.

         - Moscú - > soviéticos paran los alemanes a las puertas.

         - Stalingrado - > 1943 es la 1 º derrota nazi.

      - Guerra en el Pacífico :

         - 1941 ataque Japones en la base naval norteamericana , sin previo aviso de hostilidad , en el Pacífico de Pearl Harbour - > USA entra en la guerra de parte de los aliados.

         - Japón :

            - Ejército está muy preparado , disciplinado y avanzado tecnológicamente.

            - Tienen Kamikazes.

            - Hasta 1943 el avance japones es imparable , a partir de la batalla del Guadalcanal en este año , comienza un avance aliado muy lento pero imparable.

   - 3 º etapa - > la victoria aliada.

      - A partir de 1943 cambia el rumbo de la guerra , comienza la ofensiva aliada , esta ofensiva se plantea :

         - Soviético -> avanzan desde el Este hacia el Oeste , dirección Berlín.

         - Tropas anglo americanas :

            - Desembarco de Normandía en Francia , avanzan hacia el este dirección Alemania

            - Por otra parte entran por la mediterranea , unos se dirigen al Norte África y otros por Sicilia, entran en la península itálica y avanzan desde el sur hacia el norte.

      - Avance aliado es imparable poco después Hittler se suicida y el Mayo de 1945 termina la guerra en Europa con victoria aliada.

      - Guerra en el Pacífico:

         - Los americanos van hacer bombardeos masivos sobre la población civil japonesa - > objetivo - > ciudad.

         - Japoneses presentan mucha resistencia - > avance muy lento.

         - Muere el presidente Roosevelt , nuevo presidente Truman - > este argumenta que la guerra se puede alargar mucho y provocar muchas víctimas , decidió utilizar un arma nueva , letal y de la que no se conocia los efectos que pudiera causar - > la bomba atómica.

         - Tiran 2 bombas en dos ciudades industriales muy importante - > Hiroshima y Nagasaki.

         - El 2 de septiembre de 1945 se firma la rendición japonesa , la segunda guerra mundial ha terminado.

5 .Consecuencias.

   - Demográficas :

      - Mueren más de 50 millones de personas, la mayoría parte de estas personas no son militares , son civiles .

      - Los países que más pérdidas es la URSS , Polonia y Alemania , estos 50 millones hay que aumentar un numero sin cuantificado , son las víctimas de la bomba atómica que murieron directa o indirectamente de la radiación , más todas las personas que murieron por mala alimentación o por enfermedades .

   - Económicas :

      - Europa queda devastada :

         - Pueblos y ciudades arrasados.

         - Todas las infraestructuras destrozadas.

         - Toda la industria destrozada.

         - Por lo tanto implica una disminución muy importante de la capacidad productiva europea.

      - Países que no han entrado en conflicto - > aumentan su riqueza.

      - En Europa la situación económica es critica, el estado no tiene dinero , la gente no tiene casas ni trabajos , hay inflación , a las horas el estado interviene en la economía para reordenar la situación y se centra las bases de el estado del bienestar - > el estado satisface las necesidades básicas de los individuos de forma garantiza a todos los ciudadanos el acceso a la educación , sanidad , servicios sociales , pensiones...

El período de entreguerras (1919-1939)

1 . La revolución rusa.

  1.1 . Rusia antes de la revolución.

   -Político - > el régimen es el Zarismo - > Zar poder absoluto.

      - No hay parlamento.

      - No hay constitución.

      - No hay separación de poderes - > ya que el concentra el Zar.

   - Zar tiene todo el poder gracias:

      - Al apoyo del ejército.

      - A la iglesia ortodoxa rusa.

      - A la burocracia.

   - Economía:

      - La agricultura:

         - Esta muy atrasada - > producción muy baja.

         - Estructura de la propiedad son grandes latifundios en manos de poco terratenientes - > propietario de tierra concentrada en pocas manos.

      - La industria:

         - En general no está industrializada.

         - Hay pequeños focos industrializados.

         - La poca industria está en manos de capital extranjero, sobre todo francés.

   - Sociedad:

      - Hay unos pocos privilegiados que son los nobles - > son los propietarios de la tierra.

      - La mayoría de rusos están en el régimen 2a servidumbre - > los campesinos están adscritos a la tierra , si se van tienen que pagar , después de la minoría que trabaja en la industria tienen condiciones pésimas muchas horas y poco salario.

  1.2 . La revolución de febrero.

   - Causas:

      - Desastre de la primera guerra mundial - > 15 millones de rusos movilizados , murieron 5 millones , la mayoría mueren por hambre , frío y enfermedades.

      - Hundimiento económico -> población masculina joven está en la guerra por tanto disminución de la producción agrícola y por lo tanto aumento de los precios de los alimentos - > hambre y malestar social.

   - Oposición política al Zarismo aprovecha el malestar social causado por la economía y por los desastres de la guerra y en febrero de 1917 estalló una revolución.

   - La revolución comienza cuando la gente empieza a pedir - > comida , fin de la guerra y en contra del Zar.

      - Ocurre en el Palacio de Invierno.

      - El Zar ordena al ejército que ataque a la gente y el ejército se niega a obedecer y además apoyan la protesta y el Zar se ve obligado a abdicar , el poder pasa a un gobierno provisional.

   - El gobierno provisional - > los objetivos son - > convertir Rusia en una república democrática .

   - Los cambios son muy lentos y la oposición política al gobierno quiere hacer caer a éste. La principal oposición viene del partido social democrático ruso ( PSD ) ideología marxismo . Dentro del partido hay dos corrientes:

      - Bolcheviques - > son la mayoría y son más radicales.

      - Mencheviques - > son una minoría y menos radicales.

   - Los bolcheviques aprovechan que la situación continúa igual y promueven una nueva revolución - > la revolución de octubre.

  1.3 . La revolución de octubre.

   -El 25 de octubre de 1917 comienza la revolución - > la gente se dirige al Palacio de Invierno que se la sede del gobierno provisional - > terminan todos detenidos menos Kerensky (que huye ).

   - El poder pasa al poder del Bolcheviques que imponen un gobierno socialista.

   - El líder de la revolución es - > Lenin - > también tiene un papel muy importante Trotsky quien organiza la revolución.

   - Se a  consumado la revolución socialista y nace el primer gobierno obrero que está presidido por - > Lenin.

   - Medidas revolucionarias - > van a ser:

      - Expropiación de tierras de la iglesia , nobleza , monarquía y reparto entre los campesinos.

      - Expropiación de fábricas de más de cinco trabajadores y control de los obreros.

      - Nacionalización de la banca.

      - Firma la paz en Alemania por el Tratado de Brest- Litousk , a Rusia le cuesta las repúblicas bálticas.

  1.4 . La guerra civil ( 1918 hasta 1821 ).

   -Revolución no triunfa en toda Rusia.

   - Resistencia:

      - Una parte del ejército Zarista .

      - Antigua clases privilegiadas .

      - Las potencias hostiles - > Francia , Gran Bretaña , USA , Japón.

   - Todos estos fenómenos forman un ejército blanco - > contrarios a la revolución .

   - Ejército rojo- > participan en la revolución organizado por Trotski .

   - Durante la guerra la presión del ejército blanco, los bolcheviques ejecutan toda la familia imperial rusa .

   - Finalmente el ejercito rojo logra la victoria en 1921.

  1.5 . La NEP ( Nueva Política Económica ).

   -Fin de la guerra - > victoria Bolcheviques - > líder político Lenin.

   - Lenin inicia NEP :

      - Objetivo - > aumento producción y mejorar la calidad de la vida de la población .

      - Consiste en un sistema económico mixto , comunista que permite la propiedad privada .

      - Resultado - > aumento de producción y precios.

   - Político:

      - Fundación de URSS ( CCCP ) - > Unión de Repúblicas Socialistas .

      - Soviéticas - > Rusia , Ucrania , Bielorrusia ...

      - Libertades básicas limitadas .

      - Partido comunista va a dividir todo.

      - Capital - > Moscú .

2 . La época de Stalin.

   -Lenin muere - > lucha de poder entre:

      - Trotsky

      - Stalin - > victorioso

   - Stalin:

      - Régimen autoritario y dictatorial , él dueño de todo el poder , del estado y del partido.

      - Objetivo - > convertir a la URSS en una potencia industrial - > invierte todos sus esfuerzos en la industria pesada soviética:

         - Consigue que la URSS pase a ser la segunda potencia mundial , sólo va a ser superada por USA .

         - Pero no desarrolló la  industrial ligera la cual cosa va a repercutir negativamente en la vida del pueblo.

      - Agricultura - > se consigue un aumento espectacular de la producción .

      - Toda la economía controlada por el estado .

      - Elabora plan quinquenales - > es un documento que fija los objetivos económicos durante 5 años .

      - Opresión y represión - > cualquier persona sospechosa de ser disidente se detiene , es  juzgada y la mayoría de las veces condenada a Siberia o a la muerte , son las llamadas Pugnas estalonistas , las victimas fueron más de 3 millones de personas.

   - Conclusión del stalinismo:

      - Nivel económico -> salto económico de URSS impresionante.

      - Coste humano - > muy grande .

   - En Stalin la dictadura del proletariado se convirtió en una dictadura sobre el proletariado.

   - Régimen basado culto a la personalidad de Stalin .

   - Stalin - > en el poder hasta su muerte 1953.

****** Dos tipos de industrias:

      - Industria pesada -> bienes de producción o bienes de equipo son aquellos que elaboran productos para que las utilizan otras industrias.

      - Industria ligera -> bienes de consumo elabora productos para el consumidor.

3 . USA : la consolidación de una gran potencia.

  3.1 . La prosperidad.

   -Durante la década de los 20, USA crece económicamente como nunca antes.

   - Gracias a la primera guerra mundial, USA van a pasar a ser la primera potencia mundial .

   - USA se benefician de la primera guerra mundial - > venden:

      - Alimentos a Europa .

      - Armas a Europa .

      - Productos industriales a Europa .

      - Hacen prestamos a Europa.

   - Después de la guerra mundial :

      - USA la primera potencia mundial

      - Crecimiento económico espectacular basado en innovación técnicas y en la generalización de nuevas formas de producción - > son la cadena de montaje y el fordismo.

         - Fordismo - >  cadena de montaje más aumento del salario de los trabajadores.

         - Cadena de montaje - > conseguimos disminuir los costes y aumentar la productividad con la cual podemos producir mucho más productos a un precio más reducido. Aumento del salario de los trabajadores, aumento la parte de la renta de las familias que se puede destinar al consumo . Aparece asi la sociedad de consumo - > aumenta la venda - > lleva a un aumento de consumo - > si consumimos , más aumento de la demanda de productos - > aumenta la producción.

   - En generalizar el uso de nuevos productos:

      - Electrodomésticos

      - Teléfono

      - Automóvil

      - Productos caros - > compra a plazos - > prestamos a los bancos - > familias endeudadas.

   - Fabricación y venta de automóviles - > estimula:

      - La industria siderometalúrgica.

      - La industria del vidrio

      - La industria neumática

      - La industria de caretas

      - La venta y distribución de carburante.

   - Esta forma de vida basada en el consumo masivo y en el endeudamiento es lo que conocemos como "american way of live".

   - Expansión económica - > aportó un auge en la bolsa - > se crea una burbuja especulativa.

  3.2 . El crack de 1929 y la Gran Depresión.

   -24-10-1929 - > jueves negro - > empieza a caer las cotizaciones.

      - La gente entra en pánico y empiezan a vender acciones y las acciones todavía caen más .

      - Los bancos quiebran porque:

         - Los deudores no pueden devolver el dinero .

         - Los clientes van a retirar su dinero .

      - La crisis de los bancos pasa en la industria agricultura y el comercio - > se originó la gran depresión.

   - La gran depresión se caracteriza por - > una caída muy grande del consumo , paro , miseria ...

   - No consumo - > por lo tanto no hay producción - > por lo tanto no hay trabajo - > por tanto más paro y más miseria .

   - La crisis se propagó por todo el mundo, sobre todo Europa occidental.

   - El comercio mundial sufrirá una gran recesión.

  3.3 . New Deal.

   - En 1932 - > gana las selecciones Roosevelt - > es demócrata - > e impulsa un nuevo programa para salir de la crisis que es el New Deal.

   - Principales medidas de New Deal:

      - Propone que el estado tiene que controlar los bancos.

      - A de crear empresas públicas

      - Destrucción de stocks agrícolas.

      - Plan de obras públicas ( carreteras , vías de tren .. )

      - Aumento salario.

      - Jornada laboral de 40 horas a la semana.

   - Consecuencias del New Deal - > va ha ser una disminución de numero de parados y aumento de nivel de producción .

   - Por lo tanto el balance es positivo - > New Deal ayuda a superar la crisis pero de todas formas la economía estadounidense no se recuperara del todo hasta el estallido de la segunda guerra mundial .

4 . Los fascismos

  4.1 . Características .

   -El fascismo - > se trata de régimen auoritario , violento .

   - Antidemocrático , anticomunista .

   - En contra :

      - A la igualdad entre ciudadanos .

      - A la soberanía nacional .

      - A la separación de poderes .

      - A la libertad de expresión , de asociación , publicación ..

      - Al sufragio .

      - A las instituciones representativas.

   - A favor -> en la intervención del estado en todo los ámbitos de la vida ( pública / privada) de las personas.

   - Defensa la autarquía - > es la autosuficiencia económica .

   - Hay líderes carismáticos :

      - Fürher

      - Duce

      - Caudillo

   - Concentra en su persona todos los poderes y es jefe del estado , del gobierno y del ejército , del partido único y a su alrededor siempre hay una escenografía grandiosa .

   - Suelen ser racistas y xenófobos .

   - Nacionalismo exaltado y chovinista , piensan que su país es el mejor y que debe ser la primera potencia económica mundial .

  4.2 . El fascismo italiano.

   -Italia de posguerra por un lado:

      - Problemas económicos - > aumenta los costos de la vida y han bajado mucho los salarios - > genera pobreza y malestar social - > se manifiesta por huelgas y ocupación de tierras -> van a generar preocupaciones entre los propietarios.

      - Problemas políticos - > gran problema de inestabilidad de gobierno , cambio constante en la coalición  gubernamental el régimen político, monarquía constitucional es Victor Manuel III.

   - En este contexto de crisis económica política = aparición y ascenso de fascismo italiano .

   - Benito Mussolini funda los " Fasci di combattimento " (1919 ).

   - Ideología confusa , se trata de un movimiento nacionalista y populista .

   - En el 1921 crea el Partido nacional fascista .

   - Programa del partido:

      - Lucha contra el comunista

      - Construir un estado fuerte

      - Política exterior expansionista

   - Muy pronto tuvo muchos afiliados y tuvo el apoyo de las clases conservadoras :

      - Patronal

      - Iglesia

      - Ejército

   - Aparecen las escuadras fascistas - > hacen acto de violencia social contra izquierda , en la complicidad de - > Policía y tribunal.

   - Al mismo tiempo crisis política - > cambio constante del gobierno .

   - Mussolini comienza la " marcha sobre Roma " - > Mussolini es nombrado jefe de gobierno en 1922 .

   - Entre 1922 y 1924 :

      - Todas las leyes - > sobre la restricción de las libertades.

      - 1923 - > Mussolini hace una nueva ley - > quien tiene el 25 % de votos tiene el 67% de los escaños.

   - En 1924 se tumba definitivamente la dictadura - > asesinato de Matteotti .

   - Dictadura :

      - Expulsar del parlamento todos los partidos que no fueran fascistas.

      - Ilegalizar a todos los partidos y sindicatos que no sean fascistas .

      - Se hace dictador omnipotente ( Il duce )

      - A los opositores los aprisionan .

      - Prensa , radio y cine - > todo censurado .

      - Autoridades locales y provincias - > elegidos por el gobierno entre los militantes más fieles del fascismo.

      - Van a reconciliarse con la iglesia católica

      - En economía , control del estado de la industria y objetivo autarquía .

      - En sociedad - > control de toda la gente , censura de todos los medios de comunicación y adoctrinamiento de la sociedad.

4.3 . El nazismo alemán .

  4.3.1 . Contexto .

   -Fin de la primera guerra mundial - > a pagar las reparaciones de guerra - > estas reparaciones son muy elevadas , también tiene que pagar las deudas de guerra esto = va a provocar crisis económica, provoca depresión por la hiperinflación - > empobrecimiento clases medias , miseria y paro .

   - Político - > fin de la primera guerra mundial - > pone fin a la II Reich ( imperio ) - > nace Alemania república democrtica se conoce como república de Weimar .

   - Sociedad - > malestar social:

      - Por la crisis - > miseria y paro

      - Por el tratado recibido de los vencedores .

4.3.2 . Hittler.

   - Hittler es austriaco , excombatient de la primera guerra mundial - > no acepta la derrota ni el tratado de Versalles .

   - Se afilia a NSDAP (Partido Nacionalista de los trabajadores alemanes ).

      - Partido minoritario

      - Partido racistas y xenófobos.

      - Anticomunista , antisemita , antidemocrático .

      - Defiende la violencia y la guerra - > proceso selección natural - > los déviles mueren y fuertes sobreviven.

   - Hittler a igual que Mussolini crea toda una simbología.

      - Camisas grises

      - Cruz gamada .

   - Crear un cuerpo paramilitar SA - > sección de Asalto.

   - Intenta un golpe de estado que es "golpe" de Munich - > Fracasa - > Hittler es detenido y condenado.

   - En la cárcel escribe " Meink Kumpf " - > Mi lucha , donde expone su ideología .

      - Menos precio a la democracia

      - Odio al comunismo

      - Expresa su antisemitismo - > culpa a los judíos de los males alemanes .

      - Superioridad de la raza aria

      - Raza aria debe someter a las razas inferiores .

      - " Espacio vital " - > hacia el este de Europa es necesario

      - Hay que crear un gran imperio alemán III Reich .

   - Hitller se presenta a las selecciones pero no obtiene grandes resultados .

   - En 1924-1929 - > es relativa calma económica .

   - A partir de 1929 - > Crack - > crisis en la economía alemana - > opción extremista políticas van aumentar mucho el apoyo de la población .

   - Discurso de Hitller :

      - Culpa - > judíos , comunistas y democráticos .

      - Promete - > trabajo para todos y buen salario.

   - 1932 - > obtiene muy buenos resultados

   - 1933 - > el presidente Hindenburg lo nombra canciller.

   - Causas de la exit :

      - Apoyo:

         - De las clases medias ( obreros, campesinos )

         - Burguesía

         - Ejército

     - Financiamiento de grandes fortunas - > Thyssen .

  4.3.3 . La dictadura nazi .

   - Punto político :

      - 1933 - > Hittler convoca nuevas selecciones .

      - Durante la campaña :

         - Camisas grises - > siembran el terror .

         - Incendio Reichstag (parlamento ) - > Hittler culpa comunistas y es la escusa para ilegalizarlos , para suprimir las libertades individuales , suprime las garantías jurídicas y restablece la pena de muerte .

      - Hittler gana pero no consigue mayoría absoluta , pero es el partido más botado - > es llamado canciller, el parlamento le da plenos poderes .

      - Muere Hindenburg - > Hittler presidente pasa a llamarse Führer .

      - Noche de los cuchillos largos - > duda de los SA y mata a más de 300 .

      - En pocos meses establece una dictadura .

         - Partidos ilegalizados , solo hay un partido ( nazi )

         - No hay sindicato, sólo hay un FTA (Frente Trabajadores Alemanes )

         - Libertades abolidas

         - No hay parlamento

         - No hay separaciones de poder

         - El funcionario es depurado .

         - El estado controla la vida pública / privada de todos los alemanes .

      - Estado unitario y centralizado .

      - Va a estar controlado por dos cuerpos policiales :

         - SS

         - Gestapo .

   - Punto social:

      - Control absoluto de la vida publica / privada

      - Adoctrinamiento especialmente de los jóvenes :

         - Sistema educativo

         - Juventudes hitlerianas .

      - Las mujeres quedan relevada a cocinar , los hijos y la iglesia .

      - Tema de la pureza racial :

         - Hay que garantizar la pureza aria , no mezclarse con las razas inferiores .

         - Hay que proteger , no reproducción , incluso esterilización de los arios si tienen enfermedades psíquicas ...

         - Persecución a los judíos - > cabeza de turco , se les culpa de todas las infortunio de los alemanes.

      - Censura todos los niveles - > intelectual , artístico , medios de comunicación - > solo admite aquellas que son fieles al régimen , el resto perseguidos o se van.

      - No se puede organizar una oposición antinazi .

      - Régimen laico , las dos iglesias son católicas y luterantes.

   - Punto económico:

      - Objetivo - > la autarquía .

      - Política económica , se desarrolló la industria pesada - > que fue el armamento.

          - Construcción de infraestructuras - > obras públicas .

      - Con esta política Alemania pasa a ser la segunda potencia mundial .

  4.4 . El proyecto de Hitler .

   - Quiere crear un nuevo orden internacional basado en el dominio alemán .

   - Primer paso es construir el III Reich - > son todos los territorios de habla alemana .

   - Segundo paso , conquista del espacio vital - > son territorios que están habitados de esclavos (Polonia ) tendra que trabajar para los arios .

   - Tercer paso , destrucción del judaísmo y del comunismo .

   - El final, el ejército alemán domine el mundo teniendo como máximo competidor a USA.

El imperialismo y la primera guerra mundial.

1 . Introducción .

   - Final del siglo XIX y principio del XX - > Europa controla el mundo - > es lo que se conoce como imperialismo.

   - Imperialismo es la expansión de un estado más allá de sus fronteras para dominar otros territorios que se llaman colonias y que son explotados por la potencia que los a ocupado que se llaman metrópolis.

   - Colonias :

      

      - Están en el cerebro de la metrópolis.

      - Dependen políticamente de la metrópolis.

      - Metrópoli aprovecha los recursos de la colonia.

2 . Causas.

   - Causas económicas - > necesidades de las metrópolis:

      - Materias primas.

      - Fuentes de energía.

      - Nuevos mercados.

      - Invertir capital.

   - Causas demográficas:

      - Siglo XIX en Europa se produce un aumento de la población que se conoce como "gran población blanca" - > exceso de población en Europa - > la población ha de emigrar - > América sobre todo pero también a África y Asia.

   - Causas políticas:

      - Competencia entre las potencias europeas para tener más territorio que los demás.

   - Causas ideológicas:

      - Convencimiento de la superioridad de la raza / cultura blanca y creen tener deber de civilizar a los pueblos indígenas.

3 . Tipo de colonias.

   -Tres tipos fundamentales:

      - Colonias de explotación - > la metrópoli explota económicamente a la colonia , no tienen gobierno propio , el territorio pertenece a la metrópoli , la población blanca es minoritaria y domina a la población indígena , explotan minas y plantaciones de café, cacao , azúcar.

      - Colonias de poblamiento - > hay una minoría indígena y se establece una población blanca que es mayoritaria , se establece de manera estable y estos territorios tienen cierta autoridad de la metrópoli.

      - Protectorados - > son territorios que en teoría son independientes , tienen su gobierno propio , pero en realidad quien los gobierna y quien toma las decisiones es la metrópoli. 

4 . El reparto del mundo.

   -Las principales potencias van a ser:

      - Gran Bretaña

      - Francia

      - Alemania

   - Territorios colonizados:

      - África

      - Asia

      - Oceanía

  4.1 . África.

   - Territorios que más van a sufrir esté tipo de ocupación.

   - Los colonizadores van a ser sobre todo - > Francia y Gran Bretaña.

   - Gran Bretaña - > quiere dominar la fachada oriental.

   - Francia - > quiere extender su dominio desde el norte hasta el sur , no lo consigue.

   - Franceses e ingleses van a tener grandes enfrentamientos .

   - Bélgica - > ocupa la zona del Congo , así como Alemania y Portugal todas estas potencias van a enfrentarse por el control.

   - Conflicto entre las potencias - > se continuo hasta que el canciller Bismark convoca la conferencia de Berlín (1885 ) para establecer las condiciones para ocupar un territorio , pero a pesar de este acuerdo los conflictos continúan sucediendo.

   4.2 . Asia.

   -En el siglo XIX - > dominan:

      - Gran Bretaña

      - Francia

      - Holanda

      - Japón

   - Conflicto entre las potencias van a ser constantes.

   - Gran bretaña - > domina Asia central y meridional.

   - Francia - > domina Asia suroriental.

   - USA - > domina Filipinas.

   - Holanda - > domina Java y Sumatra.

  4.3 . Las nuevas potencias USA y Japón.

   -USA :

      - A partir del siglo XIX va ha imponerse la doctrina Monroe.

      - Doctrina Monroe - > consiste en que USA puede y debe intervenir en cualquier parte del mundo para defender sus intereses.

      - Se convertirá en una potencia colonialista pero no conquista los territorios esto se llama Neocolonialismo.

      - El neocolonialismo - > consiste en la ingerencia de USA en los asuntos internos del resto de los países y la sumisión de los gobiernos de estos países a los intereses norteamericanos.

   - Japón - > va a conquistar Corea y Manchuria .

5 . Consecuencias del imperialismo.

   -Demográfico:

      - Europa lleva a las colonias - > medicinas , vacunas , hospitales - > por lo tanto las epidemias van a bajar , la mortalidad también bajará y más población de territorios colonizados.

   - Económico:

      - Se imponen los intereses de los colonizadores.

      - Genera una agricultura de monocultivo - > grandes plantaciones de un solo producto.

      - Hay una minoría que vive muy bien que son los colonizadores y una mayoría indígena que es mano de obra barata para las plantaciones.

      - Las colonias venden productos agrarios que son baratos en la metrópoli , compran productos industriales que son caros y esto se llama comercio desigual.

   - Social:

      - Desaparece la sociedad tradicional que es tribal e imponen el modelo occidental.

      - Segregación - > es la separación física entre blancos e indígenas.

   - Culturales:

      - La pérdida de identidad cultural de los colonizadores.

      - La impone la cultura occidental.

      - A nivel religioso también se impuso el cristianismo.

6 . La primera guerra mundial (1914-1919 - La Gran guerra).

  6.1 . Causas.

   -Rivalidad entre las potencias imperialistas por los territorios coloniales.

   - También habrá mucha tensión entre las relaciones de Francia y Alemania por:

      - Alsacia-Lorena.

      - Los líderes de la política europea.

   - Conflicto Balcanes , aprovechando la debilidad del Imperio Otomano, Grecia , Serbia , Rumanía , Servia, se independizan del Imperio Otomano . Austria quiere dominar la región , no lo consigue pero si que absorbe Bosnia . Rusia es contraria a la expansión de Austria y apoya a Servia . Servia participa en tres conflictos sucesivos entre las regiones vecinas y gana territorio , pero no está contento por que no tiene salida en el mar.

   - Las continuas tensiones llevan a las potencias a una carrera de armamento.

   - Los países van a fabricar:

      - Armas.

      - Barcos de guerra.

      - Submarinos.

   - Crean un sistema de alianzas:

      - Alemania , Austria e Italia crean la Triple Alianza.

      - Gran Bretaña , Francia y Rusia crean la Triple Entesa.

  6.2 . El estallido.

   -Junio ​​de 1914 en Sarajero ( capital de Bosnia ) un estudiante asesina a Francisco Fernando ( heredero del imperio Austro- Hungaro) . El estudiante es relacionado en movimientos nacionalistas servios.

   - El imperio Austro- Hungaro le declara la guerra a Serbia, por tanto Rusia que se aliada de Serbia interviene para proteger a Servia . Alemania que se aliada de Austria interviene para ayudar a Austria. Francia que es aliada de Rusia también interviene. Casi toda Europa está en guerra.

   - Bando:

      - Potencias centrales:

         - Alemania

         - Imperio Austro- Hungaro

         - Imperio Otomano y Bulgaria

      - Aliados:

         - Gran Bretaña

         - Francia

         - Rusia

         - Servia

         - Más tarde intervienen USA , Japón e Italia.

  6.3 . Etapas de la guerra.

   -1 ª etapa - > 1914 - > guerra relámpago ( guerra rápida ).

      - Alemania lanza ataques simultáneos sobre el frente occidental y oriental , objetivo es una rápida conquista de Francia para concentrar ataques sobre Rusia.

      - Pero los aliados consiguiente parar el ataque se llama - > batalla de Marne ( frente oriental )

      - El frente queda inmovilizado .

   - 2 ª etapa - > desde 1914 a 1917 - > guerra de trincheras .

      - El frente está inmovilizado , ninguna ejercido avanza ni retrocede .

      - Es la guerra de trincheras - > larga y dura.

      - Los dos bandos habían comenzado la guerra eufórico, llenos de patriotismo y convencidos de que tenían la razón y que iban a ganar de forma rápida . A lo largo de los años el patriotismo y la euforia va dejando paso a la desilusión y a la tristeza.

      - Además hay que añadir que en la guerra participan también todas las colonias de todos los países beligerantes con lo que la guerra se extiende por todos los continentes.

   - 3 ª etapa - > de 1.917 a 1.919 - > el fin de la guerra.

      - A partir de 1917 en toda Europa hay huelgas y manifestaciones pidiendo el fin de la guerra.

      - Ejército de leva - > quiere decir que todos los hombres entre 20 y 40 años van a la guerra - > población masculina joven - > por tanto cuanto mueren afecta a toda la población.

     - En la retaguardia la población pasa hambre y miseria.

     - Conclusión - > población quiere el fin de la guerra.

     - Van a introducirse dos hechos que van a acelerar el fin:

        - La incorporación de los Estados unidos a la guerra - > al bando aliado y aportan dos millones de soldados más armamento .

        - Rusia abandona la guerra , firma armisticio en Alemania y sede - > Lituania , Letonia , Estonia , Polonia y Ucrania.

     - 1918 los aliados lanzan ofensivas y derrotan a los alemanes , austriacos, turcos , al mismo tiempo en Alemania y Austria hay revoluciones , el Kiser alemana y el emperador austro-Hungaro abdican y los dos gobiernos piden la paz.

      - En 1919 se firma la paz , los vencedores se reúnen en Versalles - > la base de la que parten los vencedores es que Alemania es el responsable y que debe pagar . Firman el Tratado de Versalles - > dice que Alemania es el culpable, tiene que ceder Alsaisa -Lorena a Francia , tiene que ceder sus colonias a los ganadores , tiene que ceder las minas de carbón , tiene que pagar indemnisaciones de la guerra , le confiscan los bienes exteriores y le limitan el ejército a cien mil hombres.

7 . Consecuencias.

   -Demográficas - > disminuye la población en ese momento también queda afectada la capacidad de reproducción.

   - Territorial - > a nivel territorial desaparecen los grandes imperios y aparecen nuevos estados.

   - Políticas - > desaparecen las grandes dinastías y avanza la democracia.

   - Sociales - > aparición de un nuevo tipo de mujer independiente , poco a poco empiezan a poder votar y aparecen movimientos que declaran la igualdad de derecho.